Can You Read Me?
Projekt
, Bachelor
Können Inhalte auch ohne konventionelle Gestaltungsregeln erfahrbar gemacht werden? Ist Lesbarkeit der Maßstab für Designerfolg? Diese Dissertation untersucht Lesbarkeit durch dekonstruktive Gestaltungsstrategien. Mithilfe von Eye-Tracking-Software visualisiert der Student Leseprozesse in einer Reihe von Experimenten, in denen sich die Teilnehmer mit unterschiedlich gestalteten Texten auseinandersetzen. Durch die Beobachtung von Augenbewegungen und die Durchführung von Interviews eröffnen sich neue Perspektiven auf Lesbarkeit. Diese Visualisierungen hinterfragen traditionelle Gestaltungspraktiken und fördern eine interaktivere Beziehung zwischen Designer und Leser.
Autor:in(en):
Kurs:
Supervision:
Programm/Technik:
Illustrator, InDesign, Photoshop, Blender, EyeTracking RealEye.com
Genre:
Plakat, Bewegt, Installation
